University of CambridgeЭдвардс - премия по физиологии и медицине. Университет является членом Russell Group исследований под руководством британских университетов, Coimbra Group Лиги европейских исследовательских университетов и Международный альянс исследовательских университетов. Он является частью 'Золотого треугольника' британских университетов. История Статус Кембриджа был установлен уставом в 1231 году королём Генрихом III из Англии, который получил IUS, право на дисциплину своих членов, а также некоторое освобождение от налогов, и быка в 1233 году от папы Григория IX, который дал выпускникам Кембриджа право преподавать повсюду в христианском мире. Организация Кембридж является коллегиальным университетом, означает, что он состоит из самоуправляющихся и независимых колледжей, каждый со своим собственным имуществом и доходами. Факультеты несут ответственность за обеспечение того, чтобы читались лекции, организовывались семинары, проводились исследования и определения учебных программ для обучения, под контролем Генерального совета. Такие объекты, как библиотеки предоставляются на всех этих уровнях: от университета (Cambridge University Library), в отделы (ведомственных библиотек, таких как Сквайр Юридическая библиотека), и отдельных колледжей . Колледжи Все студенты и многие из ученых приезжают в колледжи, где они общаются. Это место, где студенты объединяются в малые группы для учение сессии. Каждый колледж назначает свой персонал и обучение стипендиатов по каждому предмету, решает, какие студенты будут признаны, в соответствии с университетскими правилами; обеспечивает небольшой группе обучения сессий для студентов, а также несет ответственность за внутренние механизмы и благосостояние своих собственных студентов, выпускников, после защиты докторской исследователей, и сотрудников в целом. Кембриджский университет в настоящее время имеет 31 колледжей, из которых три, Мюррей Эдвардс, Ньюнхем и Люси Кавендиш, допускают только женщины. Другие колледжи смешаны, хотя большинство из них изначально для мужчин. Дарвин был первый колледж в котором учились мужчины и женщины, в то время Черчилль, Клэр были первыми мужскими колледжами, но признали женщин студентов в 1972 году. Магдалина был последний мужской колледж, и стал смешанным в 1988 году. В Клэр Холл и Дарвин допускаются только аспиранты, и Хьюз Холл, Люси Кавендиш, Санкт Эдмунд и Вулфсон признают onlymature (т.е. от 21 лет и старше) студентов, в том числе аспирантов. Все другие колледжи без возрастных ограничений. Колледжи не обязаны принимать студентов по всем предметам, в некоторых колледжах не предлагают таких предметов, как архитектура, история искусств и теологии, но большинство предлагают почти полный ассортимент. Некоторые колледжи сохранили склонность к определенным предметам, например, с Черчиллем склоняется к наукам и технике, в то время как другие, такие как Санкт-Катарина сбалансированы. Цены для студентов (проживание и цены на продукты питания) значительно отличаются от колледжа в колледже. Есть также несколько богословских колледжей в Кембридже, в том числе Уэсткотт Дом, Вестминстерский колледж и Ридли зале теологического колледжа, которые входят в состав университета и являются членами Кембридж Духовной Федерации. Преподавание Основным методом обучения в колледжах Кембридж - надзор. Это, как правило, еженедельно часовые сеансы, в которых небольшие группы студентов - как правило, от одного до трех - встречаются с членами профессорско-преподавательского состава университета или деконата. Студенты, как правило, необходимо для завершения эссе или назначения до надзора, которые они будут обсуждать с руководителем в ходе сессии, а также любые проблемы или трудности, которые они имели с материалами, представленный на этой лекции. Лекции в Кембридже часто описывается как почти простое 'на болтах' на этих наблюдений. Студенты получают от одного до трех наблюдений в неделю, в зависимости от их предмета. Это педагогическая система часто упоминается как уникальный в Кембридже и Оксфорде (где 'наблюдений', также известно как 'учебники') Концепция классификации работы студентов количественно была разработана Репетитором по имени Уильям Фариш в Кембриджском университете в 1792 году. Школы, факультеты и кафедры В дополнение к 31 колледжей, университетов состоит из более 150 кафедр, факультетов, школ, синдикатов и других учреждений. Члены этих, как правило, также являются членами одной или нескольких колледжей и ответственность за управление всей академической программы университета делится между ними. 'Школа' в Кембриджский университет является широкой административной группировки связанных факультетов и других подразделений. Каждый имеет избранный наблюдательный орган - 'Совет' из школы - в составе представителей конституционных органов. Есть шесть школ: Искусство и гуманитарных наук Биологических наук Медицина Гуманитарных и социальных наук Физических наук Технологии Преподавание и исследования в Кембриджском организована факультетами. Факультеты различных организационных подструктур, которые частично отражают их истории и частично их оперативных потребностей, которые могут включать ряд департаментов и других учреждений. Кроме того, небольшое число органов несут ответственность за обучение и исследования, например, University Press, и университетская библиотека. Учебный год Учебный год разделен на три условия, определяемые в соответствии с Уставом университета. |
Подобные работы
Борис Пастернак
echo "Поразительны перемены в духовной жизни, в искусстве, отношении к нему и историческим надеждам, связанным с деятельностью художников. Весной 1894 года на съезде художников России близкий друг То
Старославянский язык
echo "Русская диалектология это наука о русских говорах, диалектах русского языка, существующих в составе общенационального литературного языка. Диалекты как территориальные варианты национального яз
Сочинение-отзыв по рассказу И.А.Бунина Цифра
echo "Мальчик в то утро проснулся с новой идеей, которая полностью захватила его. В этот период жизни ребенок открывает для себя еще неизведанные радости: иметь свои собственные книжки с картинками, п
Язык художественной прозы Пушкина
echo "Пушкинский период в истории русского литературного языка Русский литературный язык допушкинской поры, несмотря на высокие достижения, нуждался в коренной реформе. Неразрешенными оставались проб
Развитие стихосложения в русской поэзии
echo "Народное стихосложение один из наименее разработанных участков русского стиховедения. Относительно самых принципов его конструкции на протяжении XIX в. высказывались самые различные, исключающи
Генрих Гейне
echo "Маленький Гарри (так звали Генриха в семье) проникся восторженным отношением к французам На окраине города, там, где река Дюссель впадает в Рейн, в сырых стенах францисканского монастыря Гарри у
Функционирование терминов в английском языке и способы их перевода на русский язык
echo "Вопрос о специфике терминов и способах их перевода всегда занимал особое место в сопоставительном языкознании: его рассматривали в своих работах по теории перевода В.Н. Комиссаров, Я.И. Рецкер,
Просторечия
echo "Характерные особенности просторечия как языковой подсистемы. Просторечие-1. Просторечие-2. Введение Просторечие - специфичное явление русского языка, повсеместно в нём распространённое. Но, тем